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高中物理教育述职总结

高中物理教育述职总结

  • 高中物理教育工作述职总结5篇

    励志的句子的编辑为您准备的关于“高中物理教育工作述职总结”的知识可不止一点点。兜兜转转,我们又将要迎来了下一阶段的工作了,是时候结合工作进度去准备一份岗位述职报告了。述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况,欢迎你参考,希望对你有所助益!

    高中物理教育工作述职总结(篇1)

    本学期我担任高三的物理教学工作,针对学生学习的实际情况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下:

    一、政治思想方面

    本人热爱社会主义祖国,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训。

    二、教学方面

    1、充分重视课前准备

    认真坚持集体备课,充分利用课余时间和同组老师进行交流,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

    2、营造教学环境,优化教学手段

    在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。

    3、关注学生实际情况,注重学生能力培养

    物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。

    4、小组教学调动学生学习的积极性,兵教兵提升学生的整体素质

    本学期我积极响应学校的号召,在班级开展小组教学。我主要在习题课

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  • 初中物理教师述职报告

    写好报告能够有效提高工作效率,当我们要向领导汇报工作时。报告的使用成为日常生活的常态,一起来参考报告是怎么写的吧?精挑细选栏目小编为你搜罗了“初中物理教师述职报告”,请您认真研究本文!

    初中物理教师述职报告 篇1

    我自20xx年大学毕业至今,一直在夏庄中心初中工作,长期担任毕业班的工作,因业绩较为突出,于20xx年被县教育局评为骨干教师。下面将近几年的工作情况汇报如下:

    一、工作态度

    在教育教学工作中,能够积极主动、充满激情的投入工作,因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放,用我的智慧和教法去传授基础的科学知识。不仅规范和提升自身的教学水平,还不断地提高自身的文化素养。特别喜欢人文知识,涉猎的书籍杂。从不放过与专家、学者和有思想的同事交流,善于汲取有用的信息,通过思考和感悟,积淀为自身的文化素养。并努力使自身由一位教书‘匠人’转变为一位专家型教师。这也是我职业规划的方向。

    二、教育教学工作

    20xx年12月期末考试中,如同平静的水面,激起波澜。在学校成绩下滑的情况下,我的九年级物理成绩突出,所教九年级(1)、(2)班100多名学生,物理统考平均分为全校第一名,而且优秀率29%超过其他班级。学校领导在思考,我自己也在思考总结。突出成绩的取得源于我的教学理念及措施。

    1、教学宗旨:在教育教学中贯穿以人为本的思想,注意自己的言行,为人师表,做到既教书又育人。用自己的思想和理念教会学生做人做事的道理。我的教学热情和课堂教学风格深受学生欢迎和家长的好评,被学生评为最有魄力和魅力的老师。

    2、教学思想:创造轻松的教学环境,建立和谐的师生关系,教师健康的心理和对教师职业更深层理解尤为重要。由于高中大幅度的升学率,给平行班教学带来了严重的挑战,所以教师必须要有一种心境去面对,学生的懒惰、不思考、不专注等等不良的学习习惯。因此,在教学工作中,以学生获取知识为目地。采取“减负、降难、培养兴趣、少考精炼”的教学思想。目的是让学生拥有成就感,从心理树立学习物理的信心。

    “少考精讲”能解决物理难教、课时少的矛盾。所以平时我就要有意识的总结归纳典型和涉及到学生问题的训练题,分门别类,使知识的应用训练更有效。在学生大脑中,构建知识结构。变被动、无奈的做题,转为有成就感的学习情绪,达到温故知新、消化知识的目的'。

    3、多年的教学实践和对教材的钻研,使我明

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  • 初中物理教师年度述职报告汇总

    伴随着时光的飞逝,本阶段工作完成的还算顺利,因此我们要认真写一份岗位的述职报告了,述职报告主要是下级向上级和下属陈述任职情况的书面报告。眼下你是不是不太清楚岗位述职报告的写作要点呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“初中物理教师年度述职报告”,希望你能从中找到有用的内容!

    初中物理教师年度述职报告(篇1)

    一、师德修养方面:

    在20余年的工作中,我一直担任初中物理教学工作,长期担任班主任工作。在工作中,我认真贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业。事业心强,责任心重,治学严谨,注重创新。热爱岗位、专心教学,坚持以人为本、德育为先、科学育人,信守为师即要为人师表的神圣理念,把学生青出于蓝胜于蓝作为一名教师的最大安慰,在教书育人中从最基础之处着眼,授业解惑,常教常新,不断探索新方法。倾心关爱学生,以身作则,信守承诺,以德立教。以严谨持重的行为对待工作,以高尚的道德情操感召学生。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤勤恳恳,任劳任怨。正确处理好个人家庭和学校工作的关系,服从领导安排,勇挑重担。

    20多年来,我扎根农村,默默奉献,深刻诠释“没有爱心就没有教育,教育事业的崇高在于奉献”的人生信念,追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界,始终保持艰苦奋斗的作风,以一流的工作成绩回报党和人民的重托,让每位家长放心、满意。

    从教20多年来,我从不参与搞有偿家教,从不组织学生订购资料。而是自己根据学生的实际情况编写练习题、试卷以及辅导材料,从不向学生收取一分钱。

    二、班主任工作:

    二十一世纪是我国教育观念发生巨变的时期,新的教育理念正在逐步完善、形成,知识正以前所未有的速度更替着,我们每天所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的新型学生群体。过去那种包办代替的班主任已不适应这个瞬息万变的时代,只有不断地改变自己、提高自己、超越自己,才能跟上时代。

    (一)认真做好学生的思想工作,塑造学生健全人格,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观。

    1、培养学生具有爱国主义、集体主义精神、社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,成为富有爱国之心、社会责任感和良好品质的合格公民。

    2、教会学生人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理。

    3、在学生学习过程中潜移默化地培养其正确的价值观、人生观和世界观,引导

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  • 高中物理教师个人述职报告(精选7篇)

    我们如何动笔写好自己的岗位的述职报告呢?写一份岗位岗位述职报告必须要提上日程了。撰写述职报告可以帮助我们改进自身的工作习惯,提高自己的工作能力,以下的“高中物理教师个人述职报告”主题相关内容,是励志的句子编辑特意整理的,希望对你的工作和生活有所帮助!

    高中物理教师个人述职报告 篇1

    本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

    教育教学方面我听过这样一句话:“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长,共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。

    1、在备课听课方面

    本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了很多,也就能更投入地去认真备好每周的三节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决,最后胜利完成实验,达到效果。

    由于现在的11、12班都备有电脑,也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学,提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节,就有了一些空余的时间去听其他老师的课,不仅在校内听了高中部全部物理老师的课,而且还在各校的教学公开周前往外校听课,如到季延听了物理省级学科带头人的示范课,还到泉州七中听了二节研究生开的公开课,或是到晋江二中等兄弟学校听课。由于高中教学内容本人还不是很熟,听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课,是让我受益匪浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

    2、在教学教法上

    在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。

    3、在科技文化艺术节中

    鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中,10班的,11班的,12班的在高中物理知识问答中分

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